未成年人是国家的未来、民族的希望，帮助涉罪未成年人走出迷途、回归正途，是未成年人检察工作的重要使命。近年来，鄂托克前旗人民检察院立足本地未成年人司法保护实际，以“党建引领业务、业务淬炼党建”为核心路径，依托“检爱妈妈”志愿服务队，将党建力量融入未检帮教全过程，破解涉罪未成年人家庭监护缺失、心理认知偏差、社会融入困难等难题，用司法温情为迷途少年点亮回归灯塔。

（一）“检爱妈妈”温情帮教：从“司法办案”到“心灵治愈”的深度转变。针对涉罪未成年人普遍存在的家庭关爱缺失、心理疏导缺位、社会支持不足等问题，以党建为核心引领，打破部门壁垒，成立“党建+未检+志愿”融合工作组，全院党员主动参与“检爱妈妈”志愿服务队，将司法刚性约束与柔性人文关怀相结合，探索个性化、全程化精准帮教模式。一是建立“一案一档一妈妈”结对机制。对进入检察环节的每一名涉罪未成年人，在社会调查和心理评估基础上，根据其成长经历、犯罪原因及个性需求，指派最合适的“检爱妈妈”进行长期结对。通过制定个性化方案，实现“一人一策”。在办理常某某涉嫌盗窃案中，“检爱妈妈”发现其因家庭监护缺失而误入歧途，随即启动“法治教育+心理疏导+家庭功能修复”组合帮教，不仅对其开展针对性法治教育，还通过典型案例、心理辅导纠正其认知偏差，并通过督促监护令推动其父亲调整工作、履行陪伴职责，最终帮助常某某顺利回归正常生活轨道。二是构建“心理-行为-能力”三维矫治体系。针对智力发育迟滞、身心存在障碍等特殊困境未成年人，建立“筛查识别-专业评估-综合救助”的关爱救助机制。在办理李某某涉嫌盗窃案时，检察官发现其存在沟通障碍、认知迟缓等异常表现，随即启动特殊审查程序。经司法鉴定中心鉴定，李某某为边缘智力，涉案时为限定刑事责任能力。“检爱妈妈”第一时间介入，发现李某某的家庭监护存在明显缺失，和父亲、叔叔一起生活，缺乏有效的关爱与引导，这一困境进一步加剧了其认知与行为上的偏差。“检爱妈妈”将工作延伸至诉讼程序之外，主动协助家属整理申请材料，陪同前往指定机构进行残疾等级评定，跟进办理流程，最终为李某某成功申领残疾证，使其能够享受到相应的社会福利与政策保障。三是推动“督促监护+家庭教育指导”协同发力。坚持“办理一个案子、帮扶一个孩子、挽救一个家庭”的理念，将督促监护与家庭教育指导相结合，构建前段调查、中期干预、后期回访的全程闭环机制。对于监护缺位或不当的案件，在依法制发督促监护令的同时，开设“家庭课堂”、进行定期回访，帮助涉案家庭改善教育方式、修复亲子关系，从源头上减少未成年人违法犯罪的家庭诱因。

（二）深化法治教育与犯罪预防：构建“精准+沉浸+联动”的普法新格局。坚持将犯罪预防置于未成年人检察工作的优先位置，以精准化法治宣讲为核心抓手，以正在建设中的青少年法治教育基地为重要依托，以检校共建长效机制为制度保障，构建“点单普法、流动送法、基地学法”三位一体的立体化普法网，实现了法治教育从“单向灌输”向“双向互动”、从“理论说教”向“实践体验”的根本性转变。一是推行“点单式”精准普法，实现供需匹配、按需配送。为改变传统普法“大水漫灌”、针对性不强的困境，创新推出“你点单、我普法”的精准服务模式。全旗学校根据本校学生的年龄特点、阶段性突出的安全问题向我院“下单”定制法治宣讲主题。由“检爱妈妈”组成的普法讲师团“接单”后，精心备课，量身打造宣讲内容，采用模拟法庭、案例解答等互动方式授课。2024年以来累计接收学校“点单”39次，开展定制化宣讲30次，参与安全管理9次，覆盖师生3500余人次。二是打造沉浸式法治教育基地，推动体验学习、寓教于境。沉浸式+互动化打造法治教育“实景课堂”，整合司法资源与教育需求，联合多单位倾力打造一个预计展示面积超1100平方米、融合互动科技的青少年法治教育基地，以“一粒种子到马兰花开”为主题，打破传统法治教育说教模式，增加互动游戏体验、模拟法庭等环节，帮助青少年在参与中获得法律知识，使法治教育从平面的书本走向立体的空间，从被动的听讲走向主动地探究。三是拓展流动式普法矩阵，突破时空限制、全面覆盖。发挥马兰花开未检团队的品牌引领作用，党员流动普法宣传，利用赶集日、检察开放日、寒暑假期等重要节点，深入乡镇集市、社区，精心设置法治驿站临时宣传点，用群众听得懂的语言、看得懂的形式，引导家长和社会各界共同关注未成年人健康成长，为孩子们营造安全、和谐、温暖的成长环境。